塾講師として数年間指導してきた中、計算が苦手な生徒に共通する弱点がある。 暗記が足りない。ということだ。 既存の書籍にも、数学は暗記が肝心と唱える著者が多くいる。しかし暗記といえば英単語や漢字、理科社会の用語とイメージし、計算は別物と捉える…
引用をストックしました
引用するにはまずログインしてください
引用をストックできませんでした。再度お試しください
限定公開記事のため引用できません。